|
Названы сразу шесть финалистов городского этапа всероссийского конкурса «Учитель года». Жюри заинтересовали все авторские методики уроков.
Как научить детей писать орфографически грамотно? Учитель начальных классов 23 школы Татьяна Бушина предлагает делать это в игровой форме. Нужно найти ошибки в 4-х словах, написанных на доске, и объяснить их правильное написание.
Татьяна Бушина, учитель начальных классов высшей категории школы №23 им. Ю.И. Батухтина:
«Дети находят ошибки в словах, исправляют их, проговаривают правило, которое они применяли, то есть у нас идет систематическая тренировка: учу находить орфограмму, определять орфограмму, применять правило и проверять свою работу, чтобы это стало осознанным навыком».
Среди конкурсантов учителя русского языка и литературы, географии, начальных классов, иностранного языка, истории и обществознания. Есть и недавно пришедшие в школу, и педагоги со стажем.
Людмила Попова, учитель истории и обществознания школы №33:
«Я сегодня представляю разработку «Мастер-класс по теме «Урал»». Так как мы с ребятами очень много ходим в походы, проводим различные экспедиции, И я взяла за основу всю работу, которую мы проводим на уроках и во внеурочное время».
Всероссийский конкурс «Учитель года» проводится уже более 30 лет. Он состоит из 3-х этапов: муниципального, регионального и федерального.
Татьяна Пименова, главный специалист по работе с кадрами управления образования администрации города:
«Муниципальный этап конкурса состоит из нескольких этапов. Первый этап проходит в заочном формате, отсматриваются видеоматериалы, интернет-ресурсы, и по результатам оценок жюри уже на очный этап выходят шесть лучших педагогов, которые наиболее хорошо представили свои материалы конкурсные, и теперь они участвуют в мастер-классе, представляют свои находки, инновационные методики, свои технологии и лучшие педагогические практики».
Эксперты по 10-балльной системе оценивают актуальность темы, творческий подход, педагогическую компетентность и другие профессиональные качества учителя.
«Учитель года – конкурс очень значимый из всех конкурсов, проходимых в России. Это конкурс, который направлен, конечно же, прежде всего на повышение престижа профессии учитель. Это уникальная возможность посмотреть лучшие практики, которые реализуются во всей России. Лучшие практики, которые реализуются у нас в городе».
Татьяна Бушина:
«Я считаю, что педагогам надо участвовать в таких конкурсах, потому что если мы перестанем учиться, мы перестанем быть учителями. Мы должны учиться вместе со своими детьми. И конкурс – это прекрасная возможность научиться от других людей и обогатить свой педагогический опыт».
С таким подходом к своей работе Татьяна Павловна стала призером городского этапа конкурса. На втором месте - учитель русского языка и литературы 77 школы Яна Кайль, на третьем – учитель начальных классов школы 55 Ирина Шабанова. Именно они представят Нижний Тагил на региональном этапе «Учителя года», который пройдет в феврале в Екатеринбурге.